Il potere educativo delle fiabe classiche
Il racconto di una fiaba è
un potente strumento educativo che può influire positivamente sul
raggiungimento di un sano e completo sviluppo psicologico.
Nel processo di crescita ogni bambino si trova ad affrontare angosce e fantasie relative alla propria fase di sviluppo; la fiaba può diventare un’opportunità di maturazione perché è destinata a coinvolgere e divertire, aiutando al tempo stesso a sviluppare l’immaginazione e la creatività, a conoscere sè stessi e la realtà circostante, a comprendere ed esprimere le proprie emozioni, ad accettare le difficoltà e a creare una soluzione per superarle.
Inoltre la fiaba è uno strumento con forti implicazioni terapeutiche. Trattando di problemi umani universali, permette al bambino di dialogare con i propri contenuti inconsci, poiché parla un linguaggio simbolico, senza invadere la sua intimità. Le fiabe classiche in particolar modo, con le loro tematiche di perdita, abbandono, alienazione (basti pensare a Cappuccetto Rosso, Barbablù, Hansel e Gretel), aiutano a far emergere quelle paure innate che risiedono sotto il livello di consapevolezza e possono tormentare il bambino, permettendogli di rielaborarle attraverso l’immaginazione, così da renderle meno pericolose e più malleabili.
Eppure oggi molti adulti tendono a versioni edulcorate delle fiabe antiche, eliminando dalla narrazione lupi, cacciatori, morti e scene crudeli, pensando che i bambini dovrebbero essere preservati da situazioni dolorose o paurose e che dovrebbero essere esposti solo il lato buono delle cose.
Le fiabe pongono il bambino onestamente di fronte ai principali problemi umani: il male è presente come il bene, tutti gli esseri umani possono agire in modo aggressivo, asociale, egoistico, spinti dall’ira e dall’angoscia. Le fiabe consentono ai bambini di entrare in contatto autenticamente con la globalità dei comportamenti umani: permettono di creare uno spazio emotivo che fungerà da base per elaborare le possibili situazioni sgradevoli o dolorose che si incontrano nel corso della propria vita.
Nel processo di crescita ogni bambino si trova ad affrontare angosce e fantasie relative alla propria fase di sviluppo; la fiaba può diventare un’opportunità di maturazione perché è destinata a coinvolgere e divertire, aiutando al tempo stesso a sviluppare l’immaginazione e la creatività, a conoscere sè stessi e la realtà circostante, a comprendere ed esprimere le proprie emozioni, ad accettare le difficoltà e a creare una soluzione per superarle.
Inoltre la fiaba è uno strumento con forti implicazioni terapeutiche. Trattando di problemi umani universali, permette al bambino di dialogare con i propri contenuti inconsci, poiché parla un linguaggio simbolico, senza invadere la sua intimità. Le fiabe classiche in particolar modo, con le loro tematiche di perdita, abbandono, alienazione (basti pensare a Cappuccetto Rosso, Barbablù, Hansel e Gretel), aiutano a far emergere quelle paure innate che risiedono sotto il livello di consapevolezza e possono tormentare il bambino, permettendogli di rielaborarle attraverso l’immaginazione, così da renderle meno pericolose e più malleabili.
Eppure oggi molti adulti tendono a versioni edulcorate delle fiabe antiche, eliminando dalla narrazione lupi, cacciatori, morti e scene crudeli, pensando che i bambini dovrebbero essere preservati da situazioni dolorose o paurose e che dovrebbero essere esposti solo il lato buono delle cose.
Le fiabe pongono il bambino onestamente di fronte ai principali problemi umani: il male è presente come il bene, tutti gli esseri umani possono agire in modo aggressivo, asociale, egoistico, spinti dall’ira e dall’angoscia. Le fiabe consentono ai bambini di entrare in contatto autenticamente con la globalità dei comportamenti umani: permettono di creare uno spazio emotivo che fungerà da base per elaborare le possibili situazioni sgradevoli o dolorose che si incontrano nel corso della propria vita.